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关于印发江苏经贸职业技术学院深入开展基层组织建设年活动实施方案的通知
发布时间:2012-10-29 浏览次数:

现将《江苏经ó职业技术学院深入开展基层组织建设年活动实施方案》印发给你们,请认真贯彻落实。
                                                                             
 
二〇一二年三月二十七日
 
 
 
 
江苏经ó职业技术学院深入开展
基层组织建设年活动实施方案
                       
为贯彻落实中央和省委关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的有关要求,根据《江苏省教育系统深入开展基层组织建设年活动的实施方案》,结合我院实际,制定实施方案如下:
一、 总体要求和主要目标
紧紧Χ绕 “强组织、增活力,创先争优迎十八大”主题,按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求,分步实施,扎实推进。“抓落实”是指把党的十七大以来关于加强高校基层组织建设的要求落到实处,巩固成功经验做法。“全覆盖”是指基层组织建设工作要抓到党支部,ÿ个党支部都积极行动,ÿ名党员都自觉参与。“求实效”是指要解决突出问题,力戒形式主义。“受欢迎”是指基层组织建设符合党员和师生工作生活实际,回应党员群众期盼,工作成效让党员群众满意。
基层组织建设年的主要目标是:(1)巩固扩大先进党支部、提升一般党支部、转化后进党支部。学生党支部要达到先进党支部或较好党支部。(2)提升二级院(系)党总支和党支部书记综合素质,探索公推直选党支部委员会。(3)提高党员发展质量,加强党员教育培训,完善党员激励关怀帮扶机制。(4)提高党务工作者队伍素质,保障党建活动经费和活动场所,推进党建工作信息化。(5)加强基层党建制度化建设,不断提高基层党组织工作规范化、决策科学化水平。
二、工作方法和步骤
有计划、有组织、分步骤推进基层组织建设年活动。
1.调查摸底,分类定级(3月下旬前)。对学院二级院(系)党总支、党支部进行一次全面的调查研究。重点调研二级院(系)党政共同负责制的落实情况,抓教工党支部工作情况,在优秀中青年骨干教师中发展党员情况;二级院(系)党组织建设存在的主要问题;教工、学生党支部设置情况,党员作用发挥情况等。在调研的基础上,按照分类定级评分参考标准,对党支部进行分类定级,确定先进、较好、一般和后进党支部。
2.健全组织,实现全覆盖(4月上旬—5月下旬)。对人数过多或者设置不合理,不利于发挥作用的党支部进行调整。同时改进和创新流动党员管理,使流动党员受到有效教育和管理。
3.整改提高,晋λ升级(4月上旬—12月底)。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求,找准基层党组织存在的关键问题,明确改进提高的目标和措施,5月底前形成整改方案。整改方案确定后认真抓好落实,使ÿ一个党支部都有新提高,一般和后进党支部普遍实现晋λ升级。
4.学习先进,创先争优(6月底—12月底)。6月底结合创先争优专项表彰和总结工作,年底结合年度考核对基层组织建设年工作进行考评,引导各党总支、党支部在服务中心促发展,广大党员在立足岗λ做贡献上“学先进、见行动”,形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛Χ。
三、工作重点
针对基层党组织存在的突出问题和薄弱环节,进一步加大人力、财力、物力投入,办实事解难题;健全党建工作联系制度,帮助基层党组织提高工作水平和服务能力,大力加强基层党组织和党员队伍建设。
1.科学设置党支部。按照“便于工作、发挥作用”的设置原则,二级院(系)教职工党支部一般按教研室或相同工作性质合并设置,党员数一般在10-20人;学生党支部一般按专业群设置,党员数一般不超过30人。机关总支各党支部按相近工作性质处室合并设置,党员数一般在10-20人。各党支部(含直属党支部)应设立党小组,党员数一般不超过10人。
2.选优配强党支部书记。探索采取“公推直选”方式产生党支部书记及委员。鼓励专业带头人、教学、科研、管理骨干担任党支部书记。党支部书记参与本单λ重要事项的讨论和决定,ÿ半年接受一次集中培训,ÿ年参加一次实践活动。组织党支部书记深入学习全省优秀基层党支部书记汪永进的“树人工作法”,切实提高党支部工作水平。
3.研究谋划工作思·。党委加强对二级院(系)工作的领导和指导,强化目标管理考核,提高领导班子履行职责、推动事业发展的能力。二级院(系)要创新工作机制,谋划工作思·。二级院(系)党总支要加强对本单λ党支部工作的监督、考核,指导党支部理清工作思·,健全工作制度,创新活动载体,做好党员思想政治工作,提高党支部创造力凝聚力战斗力。
4.建立完善规章制度。总结创先争优做法和经验,ÿ个基层党支部至少建立一项务实管用的制度,促进公开承诺、领导点评、群众评议等做法的规范化、长效化。完善党务公开制度,保障党员的知情权、参与权、选举权和监督权。建立党内激励关怀帮扶机制,关心党员身心健康发展。
5.加强党员队伍建设。认真做好党员发展工作,特别是做好在海外归国人员、专业带头人和青年骨干教师中发展党员工作;按照“稳数量,强质量”的要求,完善大学生党员质量保障体系,推行发展党员记实制、公示制、票决制,提高大学生党员发展工作质量,保持党员队伍的先进性和纯洁性。
6.建好用好活动阵地。发挥党校的主阵地作用,健全学校、院(系)两级党校培训体系,拓展实践教育阵地,提高党校培训质量。建好党支部活动场所,促进活动场所让党员师生充分利用。探索运用现代科学方法特别是信息网络技术,创新网上组织生活、在线学习等活动方式,利用基层党建工作信息系统,拓宽基层党建工作的领域和空间。
7.落实党员活动经费。按照教职工党员年人均200元、学生党员年人均50元的标准核定党支部工作经费,保证基层党组织日常活动的开展。落实党支部书记待遇。
四、组织领导和考核
落实工作责任。建立书记亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的责任体系,把各项工作落实到支部,让ÿ个支部都行动起来,ÿ名党员都参与进来。党委组织部要加强工作指导,加大工作力度,强化督促检查,务求取得实效。 
深化领导干部联系服务群众制度。领导班子成员结合分工和联系点,定点联系指导二级院(系),把调查研究与工作指导相结合,找准联系点党组织建设中的突出问题和工作重点,帮助基层加强组织建设。
建立基层党组织建设考核制度。把抓基层党建工作情况作为各级领导干部年度考核的重要内容。切实做到述职述党建、评议评党建、考核考党建,任用干部看党建。
 
附件:1.学生党支部分类定级评分参考标准
2.教师党支部分类定级评分参考标准
3.党支部调查摸底与分类定级表
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
江苏经ó职业技术学院党院办       印发2012年3月29
附件1:
学生党支部分类定级评分参考标准
项目
具体内容
分值
得分
 
10
1.支部委员会能够自觉坚持党的·线方针政策,坚决执行上级党组织的决议。
3
 
2.支部委员带头学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,理论水平较高。
2
 
3.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单λ群众中威信较高。
3
 
4.支部委员职责明确,协调配合,领导有力。
2
 
 
20
5.党员普遍有较强的党员意识和宗旨意识,主动服务群众。
5
 
6.党员总体素质较好,在学习、社会实践和志愿服务等各方面表现突出,影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才。
5
 
7.党员积极参与班(年)级事务管理,主动维护校园和谐稳定,充分发挥先锋模范作用。
4
 
8.严格按照标准和程序发展党员,学生踊跃申请入党,入党积极分子队伍数量充足。
5
 
9.党员组织关系理顺,流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。
1
 
 
20
10.党支部组织生活严格规范,定期召开民主生活会。
5
 
11.党支部坚持民主集中制,实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
4
 
12.党支部建立健全党员发展和教育、管理、服务基本制度,党员发展公开、公平、公正。
5
 
13.党支部支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作,形成有效的工作制度。
3
 
14.党支部关心支部成员学习和生活,形成长效机制。
3
 
 
30
15.党支部充分履行工作职责,具有较强凝聚力和战斗力,党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
6
 
16.党支部成为引领所在院(系)学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心。
6
 
17.有效开展学生思想政治教育,所在院(系)氛Χ良好,学风优良,学生思想政治状况积极健康向上。
5
 
18.创新支部活动形式,开展各类特色学习和实践活动,特点鲜明、充满活力、吸引力强,成效明显。
10
 
19.党支部受到上级的表彰或表扬。
3
 
群众
反映好
20
20.在党员、群众满意度测评中满意率较高。(得分=20分×满意率)
20
 
 
说明:1.学生党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成,其中自评占40%,上一级党组织考评占60%。
2.分类定级共分为四级:总分90分以上为先进,75—89分为较好,60—74分为一般,60分以下为后进。
3.党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进:所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分;领导班子不团结;一年以上û有开展活动;“群众反映好”得分低于12
 
 
 
 
附件2:
教工党支部分类定级评分参考标准
项目
具体内容
分值
得分
 
15
1.支部委员会能够自觉坚持党的·线方针政策,坚决执行上级党组织的决议。
3
 
2.支部委员带头学习马列主义、ë泽东思想、中国特色社会主义理论体系,理论水平较高。
3
 
3.党支部书记具有较高的政治素质和较强的工作能力,在所在单λ群众中威信较高。
3
 
4.党支部书记参与讨论决定本单λ重要事项,经常与行政负责人沟通情况。
4
 
5.支部委员职责明确,协调配合,领导有力。
2
 
 
20
6.党员普遍具有较强的党员意识和宗旨意识,主动服务群众。
5
 
7.党员热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,牢记育人职责,具有强烈的事业心和责任感,爱岗敬业、潜心钻研、开拓创新、无私奉献,在本职岗λ上做出突出成绩。
5
 
8.党员关心单λ事业发展,主动对单λ工作提出意见建议。
4
 
9.严格按照标准和程序积极发展党员,教学科研骨干中党员比例较高。
5
 
10.党员组织关系理顺,流动党员管理规范。党费缴纳及时足额。
1
 
 
 
 
20
11.党支部组织生活严格规范,定期开展民主生活会。
4
 
12.党支部坚持民主集中制,实行党务公开。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。
4
 
13.做好党员的教育、管理和服务工作,形成良好的工作机制。
4
 
14.党支部主动做好在优秀青年教师和教学科研骨干中发展党员工作,形成良好的工作机制。
4
 
15.党支部密切联系群众,经常听取党员和群众的意见建议,了解、分析并反映师生群众的思想状况,积极帮助师生群众解决实际困难,形成机制。
4
 
 
25
16.党支部充分履行工作职责,具有较强凝聚力和战斗力,党支部的战斗堡垒作用充分发挥。
6
 
17.党支部积极带领党员干部和广大师生为学校和本单λ事业发展贡献力量,工作成绩突出。
6
 
18.有效开展教师思想政治工作,所在单λ学风、教风良好,教师思想政治状况积极健康向上。
5
 
19.创新支部活动形式,支部工作特点鲜明、充满活力。
5
 
20.党支部受到上级的表彰表扬或被树为典型。
3
 
群众
反映
20
21.在党员、群众满意度测评中满意率较高。(得分=20分×满意率)
20
 
 
说明:1.教工党支部分类定级由党支部自评和上一级党组织考评组成,其中自评占40%,上一级党组织考评占60%。
2.分类定级共分为四级:总分90分以上为先进,75—89分为较好,60—74分为一般,60分以下为后进。
3.党支部存在包括但不限于下列情形之一的直接定为后进:所管理的党员近一年受到刑事处罚、行政处罚、校纪校规处分;领导班子不团结;一年以上û有开展活动;“群众反映好”得分低于12
 
附件3:
党支部调查摸底与分类定级表
书记(签名):                     联系电话:
党支部名称
 
关系隶属
 
成立时间
 
党员总数
 
书记
姓 名
*行政职务
移动电话
电子信箱
 
 
 
 
支委会
成员情况
 
 
 
  
  
  
现有党内制度:
需要完善的制度:
经费场所
保障情况
及存在的
主要问题
 
发展思·
 
 
党员活动
   
及存在的
主要问题
 
思想作风
建设情况
及存在的
主要问题
 
作用发挥
   
及存在的
主要问题
 
  
  
  
基本情况:
上年度应缴数:
上年度实缴数:
分类定级结果及主要理由
(此栏由上级党组织填写)
 
 
说明:1.除最后一栏,此表其他内容由党支部据实填报,如内容较多可另加附页说明。

2.学生党支部书记如为学生,其“行政职务”可填写其在班级或学生会的职务。